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Benvenuti nel blog di Next School! In questo articolo, continueremo la nostra esplorazione dei Cambridge Learner Attributes focalizzandoci sull’attributo “Reflective”. Alla Next School, crediamo nell’importanza della riflessione come strumento di apprendimento e crescita personale. Scopriamo come aiutiamo i nostri studenti a sviluppare questa abilità fondamentale durante il percorso di scuola primaria bilingue.
Essere “Riflessivi” significa sviluppare la consapevolezza di sé come studenti. I nostri studenti Cambridge sono interessati non solo ai risultati del loro apprendimento, ma anche ai processi che li portano a tali risultati. Essi sono in grado di esaminare criticamente il loro pensiero, valutare le strategie utilizzate e adattare il loro approccio all’apprendimento in base a ciò che funziona meglio per loro.
Alla Next School, mettiamo in atto diverse strategie per promuovere la riflessione nei nostri studenti. Ecco alcune delle nostre pratiche chiave:
Introduciamo i concetti di metacognizione ai nostri studenti, incoraggiandoli a riflettere sul proprio processo di pensiero. Attraverso domande guida e attività strutturate, li aiutiamo a identificare le strategie cognitive utilizzate durante l’apprendimento e a riflettere sul loro impatto sulle prestazioni.
Promuoviamo discussioni e attività collaborative all’interno della classe per incoraggiare la riflessione tra i nostri studenti. Attraverso dibattiti, scambi di idee e lavori di gruppo, i bambini imparano a considerare diverse prospettive, a valutare criticamente le informazioni e a formulare argomentazioni basate su prove. Questo processo stimola la riflessione sul proprio pensiero e contribuisce allo sviluppo di abilità di pensiero critico e analitico.
Essere riflessivi offre numerosi vantaggi per i nostri studenti. Ecco alcuni di essi:
Alla Next School, riconosciamo l’importanza della riflessione come strumento per l’apprendimento significativo e la crescita personale. Attraverso pratiche come la metacognizione e il feedback mirato, sviluppiamo negli studenti la consapevolezza di sé. Continuate a seguire il nostro blog per esplorare gli altri Cambridge Learner Attributes che coltiviamo alla Next School.
Partecipazione al Finanziamento PO FESR Sicilia 2014-2020
Azione 3.1.1.07 “Acquisto installazione di attrezzature e programmi informatici,
pacchetti e strumenti per il traffico dati, finalizzato alla valorizzazione della scuola digitale e del
metodo computazionale di cui alla legge regionale 3 marzo 2020, n. 5”
Progetto “Next School”
Codice Progetto G21I22001000006
© Copyright 2023 by NEXT SCHOOL Fatto con da dei genitori
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